形容成语砥砺廉隅的意思及解释

baobaojihua123baobaojihua123 成语大全 2020-05-31 1973 0
形容成语砥砺廉隅的意思及解释 形容成语砥砺廉隅的意思及解释 成语大全

形容思想品德的词

【包元履德】:元:善。指心怀善意,行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。

【抱宝怀珍】:怀:藏有。比喻人有美好的品德和才能。

【抱瑜握瑾】:瑜、瑾:美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。

【冰壶秋水】:比喻心地纯洁,品德高尚。

【冰壸秋月】:比喻人品德清白廉洁。

【不同流俗】:流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

【不肖子孙】:不肖:不象,不贤。指品德差,没出息,不能继承先辈事业的子孙或晚辈。

【才德兼备】:才:才能。德:品德。备:具备。才能和品德都具备。

【才高行厚】:厚:不可轻薄,端谨。指才能高,品德端谨。

【超世拔俗】:超出当代,不同凡俗。形容人的思想、品德、言行等境界极高,当世罕见。

【朝阳鸣凤】:比喻品德出众、正直敢谏之人。

【称德度功】:称:衡量;度:估量。对被任用的人既要考虑到他的品德,也要考虑到他的功劳。

【出乎其类,拔乎其萃】:出:超过;类:同类;拔:超出;萃:草丛生的样子,引申为同类聚集。指人的品德才能超出同类之上。

【出口入耳】:指品德、才能超出同类之上。

【出类拔萃】:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

【出类拔群】:出:超过;类:同类;拔:超出。指人的品德才能超出同类之上。

【出类超群】:出:超过;类:同类。指人的品德才能超出同类之上。

【存神索至】:存神:保养精神;索至:寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理。

【大德必寿】:指高尚品德的人受命于天,必然会享高寿,以造福众人。

【道德文章】:指思想品德和学识学问。

【德薄望浅】:薄:轻微;望:名望,声望。品德低下,名望轻微。

【德被八方】:品德高尚,满布天下。

【德被四方】:品德高尚,满布天下【德不称位】:品德和其地位不相称。指品德不好,而身居高位。

【德高毁来】:品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。

【德浅行薄】:行:德行、品行。指品德、操行浅薄。

【德荣兼备】:品德贞淑而且仪容美好。旧时对女子的褒美之辞。

【德容言功】:封建礼教要求妇女应具备的品德。

【德为人表】:品德高尚,可作为他人的榜样。

【德言工容】:封建礼教要求妇女应具备的品德。

【德言容功】:德:妇德,品德。言:言辞。容:容貌。功:女红(旧指女子所做的针线活)。封建礼教要求妇女应具备的品德。

【砥砺德行】:磨炼品德行为。形容对自己要求严格,奋发向上。

【砥砺廉隅】:砥砺:磨炼;廉隅:品德端正。通过磨炼而使品德端正不苟。

【砥砺琢磨】:琢磨:雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德,在学业上不断上进。

【斗南一人】:斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。

【妒能害贤】:贤、能:有德有才的人;害:陷害。嫉妒有才能的人,陷害贤明的人。指容不下才能、品德比自己高的人。

【妒贤疾能】:对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。同“妒贤嫉能”。

【妒贤嫉能】:妒、嫉:因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。

【方圆难周,异道不安】:周:调和,方和圆难于相互通融,政治道路不同的人不能和平相处。也指不与世俗同流合污的高尚品德。

【匪夷匪惠】:夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。

【孚尹明达】:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。

【孚尹旁达】:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。

【呷醋节帅】:此为具有高尚品德和节操的典实。

【高才大德】:高才:有杰出的才能;大德:有极高尚的品德。形容才能和品德都很好。

【高风伟节】:高风:高尚的品格。高尚的品德,坚贞的节操。比喻道德和行为都很高尚。

【高山仰之】:高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。

【高山仰止】:高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

【高世之德】:高世:超出世人;德:品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。

【高躅大年】:躅:足迹,引申为行为,品行。品德高尚而年纪高迈。

【羔羊素丝】:羔羊:小羊羔,此指小羊羔的皮;素:白。用小羊羔的皮毛缝制衣服,用素丝作为装饰。旧时称赞士大夫正直节俭,品德与仪表一样美。

【桂折兰摧】:比喻品德高尚的人亡故。

【行比伯夷】:行:品德;伯夷:商末孤竹君长子。品行可与伯夷相比拟。形容品德高洁。【行若由夷】:行:行为;由、夷:指春秋时的许由和伯夷,古代的廉洁之士。比喻品德高尚,做人清正廉洁。

【虎生而文炳】:文:纹理;炳:显著。老虎生来身上的皮毛就是花纹鲜艳多彩。比喻人本来就具有的素质和品德。

【怀瑾握瑜】:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

处子是什么意思

处子:旧时把未出嫁且没发生过性交行为来的女子称为处子。

出自:李渔《怜香伴·冤褫》:“我范介夫,在学中做秀才,就如在闺中做处子,兢兢业业,砥砺廉隅。”

例句:这位貌若处子的书生,手无缚鸡之力。”

扩展资料:

近义词:

处女(girl;virgin;maid;maiden)是一个名词,读音自chǔnǚ,意思是指未有过性交经历的女人;比喻初次;也指处女座的人。

引证:《老残游记续集遗稿·第二回》:“德夫人道:‘然则你们这庙里人,个个都是处女身体到老的吗?’逸云道:‘也不尽然……但其中十个人里,一定总有一两个守身如玉,始终不移的。’”

青春期前,女性的生殖器官尚未发育完善,阴道的粘膜较薄弱、酸度也较低,因而不能阻拦细菌的入侵。而这时的处女膜较厚,也就担负起这一重任,起到保护女性生殖系统的作用。zhidao

处子

处子chǔzǐ  未出嫁的女子。  静若处子,动若脱兔   〖解释〗指军队未行动时就像未出嫁的女子那样沉静,一行动就像逃脱的兔子那样敏捷。   〖出处〗孙武知《孙子·九地》:“是故始如处女,敌人开户;后如脱兔,敌不及拒。”   〖示例〗古人说‘~’,也是不动道的时候要像大姑娘深藏闺中,动起来像脱网的兔子那么快。  ★姚雪垠《李自成》第二卷第35章  处子chǔ  健壮的男性。  〖出处〗鲁迅的《雪》:“那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。”  犹处士  汉王符《潜夫论·交际》:“恭谦以为不肖,抗扬以为不德,此处子之覊薄,贫贱之苦酷也。”  唐李邕《叶有道碑》:“且薛方、内逢萌,备外臣之礼;虞仲、夷逸,终处子之业。”  处子释义同处士。指有德才而隐居不愿作官的人。《荀子·非十二子》:“古之所谓处士者,德盛者也容,能静者也。”《汉书·张释之传》:“王生者,善为黄、老言,处士。”参考古代汉语词典

这是经典的

通俗地上面有

“砥砺”是什么意思?

砥砺【注音】:dǐlì

(1)磨刀石?[grindone;whetstone]

崦嵫之山…其中多砥砺。——《山海经·西山经》

(2)?[temper]∶磨炼

砥砺革命意zd志

(3)?[encourage]∶勉励

互相砥砺

砥、砺都是磨刀石。砥砺引申为磨鍊。淮南子.脩务:「有时而脩,砥砺磨坚,莫见其损。」近磨鍊、琢磨专

近义词:;磨炼;雕琢;啄磨;琢磨。例句:

1、朋友如石,石以砥砺,人见其情,顺逆时忠言匡济。

2、乃深沟高垒,砥砺士气,军民一心,金城汤池。

3、鸿系经学名家,砥砺廉隅,为和帝所特拔。属

我们班要有班风,是关于好好学习、乐于助人、练好品德的成语。 格式: XXXX,XXXX XXXX,XXXX!

勤学好问,刻苦认真,一丝不苟全神贯注废寝忘食专心致志孜孜不倦一心一意悬梁刺骨

凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞聚精会神秉烛达旦牛角挂书发奋图强

持之以恒夜以继日好学不倦韦编三绝孜孜不倦锲而不舍坚持不懈

滴水穿石博览群书豁然开朗学而不厌不耻下问循序渐进融会贯通

博学强记各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷书声琅琅程门立雪

穿壁引光春诵夏弦读书破万卷读书三到读书三余耳闻则诵古为今用

囫囵吞枣开卷有益名落孙山取长补短取精用弘然荻读书融会贯通

三余读书生吞活剥书声琅琅熟能生巧似懂非懂万世师表文行出处

不耻下问勤学苦练将勤补拙笃学不倦笃实好学笃学好古笃信好学

笃志好学不愧下学勤能补拙顿学累功闭户读书刺股读书映雪读书

映月读书博学多才据鞍读书折节读书囊萤照书废寝忘食

只要功夫深,铁棒磨成针博学多闻博学洽闻刺股读书学而时习之

款学寡闻临池学书力学不倦力学笃行敏而好学末学肤受贫不学俭

品学兼优诠才末学青藜学士青钱学士曲学阿世勤学好问硕学通儒

乐善好施砥砺德行】:磨炼品德行为。形容对自己要求严格,奋发向上。

【砥砺廉隅】:砥砺:磨炼;廉隅:品德端正。通过磨炼而使品德端正不苟。

【砥砺琢磨】:琢磨:雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德,在学业上不断上进。

助人为乐

舍生取义

舍己救人

古道热肠

雪中送炭

扶危济困

拔刀相助

慷慨解囊

见义勇为

急公好义

鲁迅的朝花夕拾常用的文言文词汇

1.况迩来世风日下,沿风浇漓,不知孝出自然,反以孝作另成一事.

2.殊未审孝只在乎心,不在乎迹.尽孝无定形,行孝无定事.

3.慨自欧化东渐,海内承学之士,嚣嚣然侈谈自由平等之说,致道德日就沦胥,人心日益浇漓,寡廉鲜耻,无所不为,侥幸行险,人思幸进,求所谓砥砺廉隅,束身自爱者,世不多睹焉.

1.况迩来世风日下,沿风浇漓,不知孝出自然,反以孝作另成一事.

译文:更何况近来世风日下(社会风气一天比一天败坏),流传下来的风气浮薄不厚,不知道孝本是出于自然的事,反而把孝当做另外的一件事.

2.殊未审孝只在乎心,不在乎迹.尽孝无定形,行孝无定事.

译文:特别不明白孝只在于心,不在于外部表现出来的行迹,尽孝没有固定的表现形式,行孝也没有固定的事.

3.慨自欧化东渐,海内承学之士,嚣嚣然侈谈自由平等之说,致道德日就沦胥,人心日益浇漓,寡廉鲜耻,无所不为,侥幸行险,人思幸进,求所谓砥砺廉隅,束身自爱者,世不多睹焉.

译文:(我)慨叹自从西学东渐(西方的学术向东方中国渗透)我国文化欧化以来,国内做学问的人,喋喋不休地大谈特谈自由平等的理论,导致(国人的)道德一天天地接近沦丧,人心日益(一天天地更加)浮薄不厚,寡廉鲜耻(没有操守,不知羞耻),无所不为(什么事都干得出),常常因心存侥幸之心而铤而走险,人人都想因侥幸而进升,(那些)追求所谓的磨练棱角修正品性、束身自爱的人,社会上(越来越)不多见了。

1、坊间所刻《二十四孝》,善矣.然其中郭巨埋儿一事,揆之天理人情,殊不可以训.……炳窃不自量,妄为编辑.凡矫枉过正而刻意求名者,概从割爱;惟择其事之不诡于正,而人人可为者,类为六门。

译文:街市上书店出版的《二十四孝》,很好啊.然而其中郭巨埋儿这一件事,缺少天理人情,实在不可以效法.……肃州胡文炳”先生作《二百卌孝图》,勇决地删除“郭巨埋儿”案例.凡矫枉过正而刻意求名的人,一概从而删除,只是选择其中的正事,而且人人可以做的,分为六个门类。

2、况迩来世风日下,沿风浇漓,不知孝出自然,反以孝作另成一事.

译文:更何况近来世风日下(社会风气一天比一天败坏),流传下来的风气浮薄不厚,不知道孝本是出于自然的事,反而把孝当做另外的一件事.

3、殊未审孝只在乎心,不在乎迹.尽孝无定形,行孝无定事.

译文:特别不明白孝只在于心,不在于外部表现出来的行迹,尽孝没有固定的表现形式,行孝也没有固定的事.

4、慨自欧化东渐,海内承学之士,嚣嚣然侈谈自由平等之说,致道德日就沦胥,人心日益浇漓,寡廉鲜耻,无所不为,侥幸行险,人思幸进,求所谓砥砺廉隅,束身自爱者,世不多睹焉.

译文:(我)慨叹自从西学东渐(西方的学术向东方中国渗透)我国文化欧化以来,国内做学问的人,喋喋不休地大谈特谈自由平等的理论,导致(国人的)道德一天天地接近沦丧,人心日益(一天天地更加)浮薄不厚,寡廉鲜耻(没有操守,不知羞耻),无所不为(什么事都干得出),常常因心存侥幸之心而铤而走险,人人都想因侥幸而进升,(那些)追求所谓的磨练棱角修正品性、束身自爱的人,社会上(越来越)不多见了。

1、坊间所刻《二十四孝》,善矣.然其中郭巨埋儿一事,揆之天理人情,殊不可以训.……炳窃不自量,妄为编辑.凡矫枉过正而刻意求名者,概从割爱;惟择其事之不诡于正,而人人可为者,类为六门。

译文:街市上书店出版的《二十四孝》,很好啊.然而其中郭巨埋儿这一件事,缺少天理人情,实在不可以效法.……肃州胡文炳”先生作《二百卌孝图》,勇决地删除“郭巨埋儿”案例.凡矫枉过正而刻意求名的人,一概从而删除,只是选择其中的正事,而且人人可以做的,分为六个门类。

2、况迩来世风日下,沿风浇漓,不知孝出自然,反以孝作另成一事.

译文:更何况近来世风日下(社会风气一天比一天败坏),流传下来的风气浮薄不厚,不知道孝本是出于自然的事,反而把孝当做另外的一件事.

3、殊未审孝只在乎心,不在乎迹.尽孝无定形,行孝无定事.

译文:特别不明白孝只在于心,不在于外部表现出来的行迹,尽孝没有固定的表现形式,行孝也没有固定的事.

4、慨自欧化东渐,海内承学之士,嚣嚣然侈谈自由平等之说,致道德日就沦胥,人心日益浇漓,寡廉鲜耻,无所不为,侥幸行险,人思幸进,求所谓砥砺廉隅,束身自爱者,世不多睹焉.

译文:(我)慨叹自从西学东渐(西方的学术向东方中国渗透)我国文化欧化以来,国内做学问的人,喋喋不休地大谈特谈自由平等的理论,导致(国人的)道德一天天地接近沦丧,人心日益(一天天地更加)浮薄不厚,寡廉鲜耻(没有操守,不知羞耻),无所不为(什么事都干得出),常常因心存侥幸之心而铤而走险,人人都想因侥幸而进升,(那些)追求所谓的磨练棱角修正品性、束身自爱的人,社会上(越来越)不多见了。

《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字,原名《旧事重提》。“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期。书名的意思是早晨盛开的鲜花,傍晚的时候摘掉或捡起,这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。

《朝花夕拾》是一本家喻户晓的散文集,是一本必读的文集。虽然《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴趣盎然,这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。

砥砺是什么意思?

你好!“勿忘国耻,砥砺前行”大致意思是说,我们要缅怀先烈,记住祖国饱受侵略的惨痛历史和那段风雨如晦可歌可泣的壮怀激烈时代,通过铭记历史来激励我们发愤图强,克服困难,不断前进。砥砺前行(dǐ来lìqiánxíng)意思为:经历磨炼,克服困难,往前进步的意思。也作“砥砺奋进”。砥砺,也写成砥厉,古文用词,本义是在磨刀石上磨,引申为磨砺、勉励等义。历史,不该遗忘,不是为了延续仇恨,不是为了湎于悲痛,而是为了更好地前行珍爱和平、开创未来源。中国特色社会主义建设是一个长久的过程,需要我们zd不断清醒地看清周边态势,认识自己的不足,在不断修正过程中摸索前行,只要坚持我们的信念不动摇,只要我们坚持道路自信、理论自信、制度自信,伟大的社会主义建设目标一定会实现。希望对你有帮助,望采纳~

砥砺【注音】:dǐlì

(1)磨刀石?[grindone;whetstone]

崦嵫之山…其中多砥砺。知——《山道海经·西山经》

(2)?[temper]∶磨炼

砥砺革命意志

(3)?[encourage]∶勉励

互相砥砺

砥、砺都是磨刀石。砥砺引申为磨版鍊。淮南子.脩务:「有时而脩,砥砺磨坚,莫见其损。」近磨鍊、琢磨

近义词:;磨炼;雕琢;啄磨;琢磨。例句:

1、朋友如石,石以砥砺,人见其情,顺逆权时忠言匡济。

2、乃深沟高垒,砥砺士气,军民一心,金城汤池。

3、鸿系经学名家,砥砺廉隅,为和帝所特拔。

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